Didaktická interpretace uměleckého textu

ilustrační foto pro dílnu literární kritiky

Účastníci dílny si na základě vlastních aktivit osvojí di­dak­tic­kou komu­nikaci v roli fa­ci­li­tá­tora, jenž připravuje čtenářský vztah žák – umě­lecký text a aktivně do něj vstupuje s cílem pomoci žáku rozvíjet ko­mu­nikaci s textem při respektu k autorské zá­měrnosti jeho významové struktury, věku a úrovni čtenářské kompetence žáka 2. stupně ZŠ nebo SŠ. Metodu didaktické interpretace textu si aktivně vyzkoušejí při práci s textem prozaickým i básnickým.

odpolední dílna, úterý; cena: 500 Kč

poznámka

Po dohodě s účastníky dílny bude z této nabídky textů vybrán pro didaktickou interpretaci jeden text prozaický a jeden básnický. Uvedená vydání knih nejsou pro frekventanty závazná.

  • ŐRKÉNY, István. Zpráva. In Minutové grotesky. Z maď. orig. přeložila Anna Valentová (ed.). Praha: Odeon, 1978, s. 136.
  • ČAPEK, Karel. Zločin v chalupě. In Povídky z jedné kapsy; Povídky z druhé kapsy. Miroslav Halík (ed.). Praha: Československý spisovatel, 1975, s. 123 – 127.
  • NEPIL, František. Tetička a rejdař. In Dobré a ještě lepší jitro.(ed. neuveden) Horní Bříza: Granát, 2005, s. 13 – 15.
  • SEIFERT, Jaroslav. S praskotem krve. In Odlévání zvonů. Josef Rumler (ed.). Praha: Československý spisovatel, 1967, s. 22.
  • ORTEN, Jiří. O čem ví tesknota. In Tisíc nahých trápení. Jan Adam (ed.). Praha: Československý spisovatel, 1985, s. 40.
  • KOLÁŘ, Jiří. Odyssea. Básně ticha. Vladimír Karfík (ed.). Praha: Český spisovatel, 1994, s. 154.
portrét Ladislavy Lederbuchové
Ladislava Lederbuchová

Doc. PaedDr. Ladislava Lederbuchová, CSc. – vysokoškolská učitelka, bohemistka (působila na PedF ZČU Plzeň, PedF UK Praha, PedF UJEP Ústí nad Labem), s odborným zaměřením na literární teorii (Průvodce literárním dílem: výkladový slovník základních pojmů literární teorie, 2002) a didaktiku literární výchovy. Kontextuálně se věnovala výzkumu pubescentního čtenářství (Dítě a kniha, 2004) a teorii literární výchovy, zvláště didaktické interpretaci uměleckého textu (Literatura ve škole, 2010). Publikovala řadu učebnic a didaktických materiálů pro literární výchovu na 2. st. ZŠ a odpovídající ročníky víceletých G (např. čítanky 6–9, 2003–2007). Je dlouholetou členkou redakční rady časopisu Český jazyk a literatura.

Mark Twain